医学院

1873年，波士顿大学与新英格兰女子医学院合并，成立了医学院。新英格兰女子医学院成立于1848年，是世界上第一所女子医学院。医学院于1962年成为波士顿大学医学中心的组成成员，位于波士顿历史悠久的南端，毗邻波士顿医疗中心（一个主要的教学医院）和BioSqaure（该大学16英亩的生物技术园区）。

医学院提供多种途径获得医学博士学位，包括一个为期四年的课程。一个始于1960年的七年课程，可以获得文学学士和医学博士学位；学生也可以选择在六年内完成这个项目。模块化医学综合课程（MMEDIC）始于1977年，是一个非加速的8年课程，可获得学士和医学博士学位。制定了一个类似的方案，即早期医学院选择方案，以增加少数民族医生的人数。此外，医学院提供替代课程，允许学生选择在两个学年完成医学院的第一年。医学院和澳门威尼斯人注册网站研究生医学科学部提供联合课程，可获得医学博士学位。医学院和公共卫生学院提供医学博士/公共卫生硕士学位和医学博士/公共卫生硕士学位。2002年增设了医学博士/MBA学位。

有意向的候选人被两方面的优势所吸引：一是班级规模相对较小，有机会与教职员工进行大量的个人接触；二是在一流的医疗中心学习的好处，那里有各种各样的临床教学环境，还可以在附属医院和邻近医院以及社区卫生中心实习。

主要教学楼坐落在一个巨大的学术健康中心的中心，该中心还包括波士顿医疗中心（一个主要的临床附属机构）、波士顿大学牙科医学院、波士顿大学公共卫生学院和一个包括近600个个人资助和合同的澳门威尼斯人注册网站研究企业。

许多学生——大约20%的高年级学生——参加了各种各样的国际健康选修体验，这些体验作为大学全球健康倡议的一部分已经大大扩展。此外，还有20%的学生选修澳门威尼斯人注册网站研究课程。

课程

BUSM的课程为学生提供了在灵活、支持性的环境中学习医学的机会，这种环境激发了批判性探究的精神，并为生物、社会和行为科学提供了坚实的知识基础。虽然课程审查、整合和修改是一个正在进行的过程，但学术课程的最后一次重大重组发生在20世纪90年代，扩大了早期临床经验，减少了讲座时间，增加了小组讨论，以问题为基础的研讨会。在后一门课程“综合问题”中，学生以小组为单位，采用基于案例的讨论来发展和整合他们在生物和社会科学方面的知识。临床医学导论课程提供早期临床经验指导，为学生提供开始发展有效临床实践基础的沟通和检查技能的机会。此外，这两个项目在前两年的基础科学教学和第三、第四年的临床实习之间架起了一座桥梁。另一项重大的课程改革始于2008年，重点是加强早期临床经验，横向和纵向整合临床基础科学，进一步将课堂时间转移到小组和案例教学场所，减压前两年的教学计划，并扩大第三和第四年的临床选修时间。

第一年的重点是正常的结构和功能（解剖学和生理学）。第二年，重点转移到结构和功能的异常或缺陷（病理学和病理生理学）。第三年是核心见习年。学生完成他们最初的临床轮转，在医学、外科、儿科、妇产科、家庭医学、神经病学、放射学和精神病学等学科的主要教学服务中积极参与门诊和住院实践。在第四年，学生完成门诊护理、老年病学和家庭护理的高级临床轮转，以及他们选择的专业的分实习。此外，在第三和第四年有至少24周的选修时间，有机会进行临床和基础科学澳门威尼斯人注册网站研究，以及独立学习项目。许多学生选择在美国或国外的其他机构度过一些时间，参加一个非常活跃的国际卫生项目。

在整个四年中，学生有很多机会参与临床或基础科学澳门威尼斯人注册网站研究。BUSM是一个主要的澳门威尼斯人注册网站研究机构，学生可以回到他们过去追求的澳门威尼斯人注册网站研究兴趣，或者第一次尝试澳门威尼斯人注册网站研究。奖学金提供给那些希望获得暑期澳门威尼斯人注册网站研究奖学金的二年级学生。

学生可以选择替代课程，将一个学年的要求分散到两个学年，每学年支付一半的学费。这可以让学生解压程序或追求澳门威尼斯人注册网站研究的机会。此外，对于希望攻读医学博士/博士学位、医学博士/公共卫生硕士学位、医学博士/硕士学位或医学博士/工商管理硕士学位的个人，也可以选择联合学位课程。学生可以在入学之前或之后的任何时间申请进入这些联合学位课程。

认证

波士顿大学是由其所服务的教育领域的相关机构认可的。

作为一个整体，该大学得到了新英格兰学校和学院协会的认可，并且是以下组织的成员：美国大学妇女协会、美国教育委员会、美国学院协会、城市大学协会、美国澳门威尼斯人注册网站研究生院委员会、EDUCOM大学间交流委员会、国际教育澳门威尼斯人注册网站研究所和联合卫理公会全国学校和学院协会。

波士顿大学医学院是由美国医学院协会医学教育联络委员会和美国医学协会医学教育委员会认证的。

医学院的住院医师项目由美国医学协会澳门威尼斯人注册网站研究生医学教育认证委员会认证。

医学院的继续医学教育课程由继续医学教育认证委员会认证。