在大二版式的第二个序列中，学生将学习(1)处理和精炼文本主体的各个方面，从字母间距，单词间距和行间距，(2)与内涵版式和可见语言相关的基本思想，(3)如何创建一个简单的版式系统并将其应用于一系列页面。 学生将发展对定义和控制多种印刷层次结构的敏感性。 学生将探索动态排版变量，如速度、节奏和声音，以排版方式表达抽象概念。