课程
在
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SDM PE 946：实践管理
牙周病科实习管理课程。 -
SDM PE 991：澳门威尼斯人注册网站研究：牙周病学
经批准的牙周病澳门威尼斯人注册网站研究。 -
SDM PH 512：职业道德发展
职业道德发展旨在探索牙科学生和牙科健康专业人员的个人和职业价值观。 本课程提供了牙科的历史和概念框架，并提出了职业道德准则，并探讨了一些当前影响专业实践的道德和法律问题。 本课程的目的是帮助学生从本科学校过渡到专业学校，并最终成为有知识、有技能、有爱心的专业人士。 学生们讨论学校的行为准则，确定班级的共同价值观，参与基于案例的讨论和写作作业，以提高对牙科学校和牙科实践中涉及的个人和专业价值观的认识。 -
SDM ph514：预防牙科
本课程旨在介绍预防各种口腔疾病的理念，并将其作为控制口腔疾病的主要方法，而不是专注于治疗疾病。 该方法不仅关注个体患者，还关注作为一个实体的更广泛的社区。 本课程旨在引导人们思考通过预防来维持最佳健康水平的概念。 -
SDM ph517：循证牙科
本课程的讲座内容是介绍如何评估和评价已发表的科学和牙科文献。 学生学习检验实验设计的一般概念，科学方法论，以及用于评估澳门威尼斯人注册网站研究结论的统计方法的适当性。 在课程的研讨会部分，学生们以小组形式会面，由担任辅导员的澳门威尼斯人注册网站带领。 发表的科学证据被用来帮助培养学生健全的推理和批判性思维技能。 学生分析科学文献，学习临床判断、批判性思维、决策以及将科学证据应用于日常实践的一般模式。 -
SDM PH 520：实践管理中的综合问题2
这个以案例为基础的学习课程由讲座、大小组案例分析和小小组案例研讨会组成。 课程涵盖的主题包括职业道德准则和行为原则，以及抱负准则。 讨论了专业实践中的多样性和文化能力问题。 提出了牙医的道德决策模型，并在大群体讲座和小群体研讨会上讨论了涉及道德问题的案例。 学生们依靠与APEX见习老师的对话作为解决小型、互动式澳门威尼斯人注册网站促进的研讨会小组中提出的案例的资源。 -
SDM PH 521：行为科学
本课程确定了有效提供医疗保健的行为框架。 讨论包括澳门威尼斯人注册医患沟通的有效行为修正模型，以及管理患者疼痛和焦虑的行为方面。 本课程为学生提供知识，也帮助他们在个人行为管理，因为他们从学生过渡到医疗保健提供者。 -
SDM ph524：预防性牙科
本课程旨在介绍预防各种口腔疾病的理念，并将其作为控制口腔疾病的主要方法，而不是专注于治疗疾病。 该方法不仅关注个体患者，还关注作为一个实体的更广泛的社区。 本课程旨在引导人们思考通过预防来维持最佳健康水平的概念。 -
SDM PH 530：医疗保健法
本课程继续建立学生对牙科执业中道德问题的理解和考虑，并介绍相关的法律原则。 通过讲座和案例讨论，学生将专注于在更复杂的以患者为基础的案例中解决道德问题，并介绍影响牙科执业的法律概念，包括执照，合同和侵权法，患者遗弃，医疗事故，知情同意和拒绝，强制报告法，患者保密和谨慎行为，多样性和歧视法。 -
SDM PH 540: Gerontology & Geriatric Dentistry
这是一门基于网络的课程，旨在提供有关老龄化，老龄化的社会影响以及老龄化连续体口腔健康管理的基础学习。 -
SDM PH 542：实践管理中的综合问题4
本课程为应届毕业生获得口腔卫生保健提供者的职位提供必要的信息。 讨论的主题包括法理、风险管理（残疾和责任保险的覆盖范围和产品）、第三方补偿、供应商补偿模式、个人理财（退休和学生贷款偿还）、面试技巧和雇佣合同评估。 -
SDM PH 610：应用专业经验见习（APEX）
在夏季，在第一年结束时，学生将在GSDM批准并附属的社区卫生中心或私人诊所参加为期8周的轮岗实习。 在此期间，学生被允许参与提供病人护理。 学生将体验牙科团队的不同角色，并进行一系列的观察和实践活动，以加强他们对感染控制措施、口腔内x光片的制作和评估、诊断程序、患者评估、龋齿风险评估、患者教育和预防性牙科的知识和应用。 -
SDM PH 644：实习
学生被分配到替代治疗环境，如社区卫生中心和医院牙科诊所，为期10周的轮转。 这些轮岗为学生的临床技能提供了持续增长的机会，同时也提高了以下方面的技能：治疗计划、诊断、批判性思维和时间管理。 本课程还为学生提供治疗不同患者群体的经验。 -
SDM PH 650：选修实习
在牙科学校的最后一年为学生提供选修的实习机会。 These are short-term externships typically ¬< 1 week in length designed primarily for students to visit programs they are considering for postdoctoral advanced education. 他们包括牙科的不同学科，在各种牙科学校和医院在美国或加拿大。 学生的成绩单上会有及格/不及格的注释，尽管这门课没有学分。 参与通常限于不超过两个单独的体验。 Dr. Zea. 0 cr -
SDM ph660：中国海外交流项目
这是一项由学校赞助的全球倡议，面向4年制牙科课程的最后一年的学生。 这个为期两周的选修实习包括在中国一所或多所口腔医学院的口腔颌面外科临床轮转。 目前参与的地点包括：西安第四军医大学口腔医学院； 上海交通大学口腔医学院； 北京大学口腔医学院（PKUSS）。 这些医院都是世界领先的医院，拥有先进的教学设施，高素质的英语澳门威尼斯人注册网站，以及数量众多、种类繁多的患者。 GSDM学生将接触到这些机构在口腔癌患者临床服务方面的公认实力，拥有优秀的临床医生，最先进的设施，以及口腔颌面/头颈部各个方面的综合方法。 GSDM学生的选拔是有竞争力的，需要向GSDM全球和人口健康办公室正式申请。 学生的参与通过成绩单上的及格/不及格注释来表示。 Although this is a credit-bearing activity, elective courses are not included in calculations of student G.P.A. Ms. Held. 0.25 cr -
SDM PH 741：行为科学
侧重于制定提供全面卫生保健的框架。 检查的意义和影响有效的沟通技巧，管理过渡，加强病人关系，管理压力和疼痛。 1日sem。 -
SDM PH 763：生物伦理学和法律
介绍在牙科领域使用的应用伦理学模型。 通过讲座、案例澳门威尼斯人注册网站研究和课堂讨论，学生参与识别和分析道德困境。 主题包括职业责任和道德原则，医患关系，牙医和社区，以及科学中的道德行为。 1日sem。 -
SDM ph766：向人口提供口腔保健服务的问题
使学生熟悉在规划或向社区提供牙科服务时必须解决的问题。 通过讲座和课堂讨论，本课程将为学生提供如何应用牙科公共卫生和行为科学原则来改善人群口腔健康的框架。 -
SDM PH 800：生物统计学/流行病学导论
生物统计学和流行病学入门课程。 -
SDM PH 803：生物统计学
专为硕士生和博士生设计。 介绍生物统计学的概念和技术在牙科澳门威尼斯人注册网站研究中使用，并在牙科文献中提及。 强调统计逻辑的基本原理，并介绍实验设计、统计推断和概率的基本原理。 来自当前基础科学澳门威尼斯人注册网站研究、调查澳门威尼斯人注册网站研究和临床试验的例子增加了统计理论的介绍。 第一和第二轴。
