这是综合临床经验系列两门课程中的第一门。 通过课堂讨论、标准化患者、社区服务机会和临床观察，学生将实践患者教育策略，了解物理治疗师在其他医疗保健提供者中的作用，并应用与专业、人际交往技巧和沟通相关的技能。