课程
这里列出的课程描述并不能保证某一特定学期的课程。请参阅澳门威尼斯人注册上公布的课程时间表，以确认实际授课的课程以及具体的课程会议日期和时间。
在
- CAS BI 520：感觉神经生物学
本科先决条件：（CASBI325或CASNE203）或澳门威尼斯人注册网站同意。-动物接受持续不断的感官输入，用来调整自己的行为。在本课程中，我们将探讨感官系统如何将外部世界的物理特征转化为有意义的神经活动模式。从2024年春季开始，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：口头和/或签名交流，科学探究II。 - CAS BI 521：定量海洋渔业本科先决条件：（CASMA123）或同等学历，并进入海洋学期。-以数学和计算方法为中心，为渔业科学和管理提供基础和支持。课程内容提供了丰富的R实践经验；重温生态学和海洋科学的关键数学和统计学；培养批判性思维和解决问题的能力。编程练习的核心理念是“用基本工具来做不那么基础的科学”。本课程提供了过去、现在和未来管理被开发的海洋种群及其周围自然世界的背景。
- CAS BI 523：海洋城市生态学本科先决条件：在BU海洋学期入学。海洋城市生态学是一个新兴的跨学科领域，旨在了解人类和生态过程如何在人类主导的系统中共存。涵盖大波士顿地区与城市化相关的生态系统和生物。
- CAS BI 525：神经退行性疾病生物学
本科先决条件：（CASNE102 & CASNE203）和NE专业；以及初级或高级职位。-深入澳门威尼斯人注册网站研究神经退行性疾病的分子机制及其在临床诊断和治疗中的影响和相关性。主题包括阿尔茨海默病、帕金森病、亨廷顿病、克-雅各布病和肌萎缩性侧索硬化症的分子途径。从2020年秋季开始，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：口头和/或签名交流，道德推理，澳门威尼斯人注册网站研究和信息素养。 - CAS BI 530：森林生态学
本科先决条件：（CASBI107）和CASBI303或CASBI306，或导师同意。-先决条件：CASBI107和CASBI303或CASBI306，或讲师同意。影响森林生态系统组成、结构和功能的主要生物和非生物因子。太阳辐射、水文、土壤、演替和森林生态系统管理的作用。包括新英格兰案例澳门威尼斯人注册网站研究。三个小时的讲座加上讨论。符合CAS GE 530标准。从2023年春季开始，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：口头和/或签名交流，科学探究II，澳门威尼斯人注册网站研究和信息素养。 - CASBI 531：鱼类学：行为，生态学和进化鱼本科先决条件：CASBI 260和讲师的同意。-鱼类生物学和系统学的全面介绍。强调系统发育关系、生态学和行为学。实验室包括标本形态学澳门威尼斯人注册网站研究和活鱼的行为澳门威尼斯人注册网站研究。从2021年秋季开始，本课程不再包含任何Hub单元。
- CAS BI 533：神经生物学进展促进正在进行的澳门威尼斯人注册网站研究报告和讨论，包括初步数据和澳门威尼斯人注册网站研究进展。鼓励所有神经生物学澳门威尼斯人注册网站研究生每学期参加，但只能获得一次学位学分。该学位可选修BI533（秋季）和BI534（春季）两门课程（共4学分）。
- CAS BI 535：阿尔茨海默病的转化澳门威尼斯人注册网站研究
本科先决条件：（CASBI203或CASNE102）和（CASBI325或CASNE203）。-介绍在阿尔茨海默病中寻找新的治疗靶点的转化澳门威尼斯人注册网站研究。重点发展用于临床前澳门威尼斯人注册网站研究的细胞和动物模型，以及过去和现在阿尔茨海默病患者的临床试验。从2020年秋季开始，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：口头和/或签名交流，道德推理，澳门威尼斯人注册网站研究和信息素养。 - CAS BI 539：珊瑚礁动力学：浅水，深时间本科先决条件：在海洋学期入学。热带珊瑚礁——多样、复杂、古老——呈现出生长、退化和再生的规律循环。通过对伯利兹堡礁化石礁环境的观察和实验室实验来探索这些。在当今不断变化的世界中，见解被应用于珊瑚礁保护。也提供CAS EE 539。
- CAS BI 541：珊瑚礁恢复力和恢复本科先决条件：在BU海洋学期和大三或大四入学。——加勒比地区的珊瑚礁遭到破坏。学生运用基因组学、生命史理论、景观生态学和气候学，发展恢复珊瑚礁健康的方法。本课程包括在伯利兹的实地工作。
- CAS BI 542：神经行为学
本科先决条件：CASBI 325或CASNE 203或澳门威尼斯人注册网站同意。-深入澳门威尼斯人注册网站研究动物自然行为背后的神经机制，整合行为生态学和神经生物学的观点。强调适应性的核心行为，包括猎物探测、捕食者躲避、交流、求偶、导航和迁徙的感觉和运动基础。涵盖非模式生物（如蜜蜂、猫头鹰、蝙蝠和蟋蟀）。讲座与学生主导的相关澳门威尼斯人注册网站研究论文的讨论相结合。从2021年春季开始，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：口头和/或签名交流，科学探究II，澳门威尼斯人注册网站研究和信息素养。 - CASBI 546：海洋巨型动物生态学：Stellwagen银行国家海洋保护区和周围水域本科先决条件：CASBI 260和CASMA 213或澳门威尼斯人注册网站同意；在BU海洋学期注册。- Stellwagen Bank国家海洋保护区的大型海洋动物，从大型底栖动物到鲸鱼、海豹、海鸟、鲨鱼、硬骨鱼、海龟、水母和人类。乘坐澳门威尼斯人注册网站研究船“Auk”，成为SBNMS澳门威尼斯人注册网站研究的参与者，了解缅因湾的生活。将收集的数据应用于海洋生物多样性保护和可持续资源管理。学生的澳门威尼斯人注册网站研究有助于发明人类与自然系统相结合的科学，为保护区的运营挖掘生态系统的见解，并指导新事物的部署：海上可再生能源。
- CAS BI 548：海洋微生物生态学：通过显微镜探索海洋微生物微生物是海洋中最丰富的生命形式。荧光原位杂交（FISH）是一种重要的工具，它利用测序来深入了解生态系统中特定微生物的作用。这门以项目为基础的课程将科学背景、分析工具和数据处理与分析结合在一起。学生将深入了解海洋微生物群落的复杂性和重要性。通过基于实验室的FISH项目，学生设计并进行一套适应性实验。通过计算数据分析，学生将原始数据转化为可用的结果。
- CAS BI 550：海洋基因组学
本科先决条件：CASBI 108或同等学历。-涵盖基因组的进化、基因网络的构建、海洋生物基因型与表现型之间的联系，以及现代基因组学的技术发展。学生澳门威尼斯人注册网站研究项目利用现代基因组学实验方法。从2019年秋季开始，本课程将在以下BU中心区域完成单个单元：团队合作/协作。 - CASBI 551：干细胞生物学本科先决条件：（CASBI203或CASBI206），或导师同意。-对干细胞澳门威尼斯人注册网站研究的看法不一，有的认为它可能治愈大多数疾病，有的担心它会贬低人类生命的价值。本课程为学生提供了这一讨论的基础科学知识，包括干细胞的生物学特性和在再生医学中应用的实验障碍。
- 本科先决条件：（CASBI203或CASBI213）和（CASBI206或CASBI216）。-大分子（DNA， RNA，蛋白质）的合成，结构，功能，调节。原核和真核分子生物学。主题包括：复制，修复，重组，转录，翻译，5-甲基胞嘧啶，转录因子，DNA环（增强子-启动子，绝缘子等），组蛋白修饰/染色质重塑，非编码RNA。讨论遗传和重组DNA技术，包括CRISPR/Cas9。
- CASBI 553：分子生物学2本科先决条件：（CASBI552） （CASBI /CH 421/422推荐）-本课程侧重于真核基因调控。课程主题包括基因组组织和DNA重排、RNA干扰和非编码RNA、基因编辑、小鼠转基因方法、信号转导途径、染色质结构和细胞周期。澳门威尼斯人注册网站研究文章将被讨论。
- CAS BI 556：神经科学中的药物发现
本科先决条件：CASNE 102（或BI 108）， CH 102和NE/PS 333。-药物发现的过程是复杂的，特别是当一种药物用于治疗神经系统疾病时。这门以讨论为主的课程探讨了现代神经科学药物发现的具体挑战，包括：靶点选择、药代动力学、药效学、在药物发现行业的驱动因素和局限性背景下的疾病状态建模。从2021年秋季开始，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：数字/多媒体表达，科学探究II，创造力/创新。 - CAS BI 558：沿海生物地球化学
本科先决条件：（CASCH101 & CASCH102 & CASES144）或同等学历，并获准进入海洋学期。-在人类影响的背景下澳门威尼斯人注册网站研究沿海能量流动和养分循环。强调地方和全球尺度之间的联系。本课程是海洋学期的一部分，包括实地和实验室工作。也提供CAS ES 558。从2019年秋季开始，本课程是Hub序列的一部分。 - CASBI 559：定量微生物学本科先决条件：（CASBI108 & CASMA121 & CASPY105）或同等学历；或导师同意。-涵盖用于描述细菌行为和现象的数学模型，包括生长，多物种相互作用，运动和细胞分化。包括python的介绍（不需要编程经验）。所学的技术/方法适用于生命科学的任何领域。
