A最后，我们相信，大学的责任不仅是给学生提供有意义的教育，而且还要给学生提供有意义的生活。 波士顿大学的工程学院（ENG）一直在开辟这条道路。

“‘社会工程师’的概念非常独特，已经被美国专利局注册为商标，”工程学院院长肯尼斯·卢陈（Kenneth Lutchen）说。

在过去的五年里，Lutchen为他的工程专业学生配备了额外的工具，比如经济和通信的敏锐度，全球意识，以及对公共政策及其对创新的影响的理解。 他说，总的来说，这转化为社会意识。 “如果你不明白这一点，你就没有发明出影响社会的产品，你只是想出了一个聪明的想法。”

“‘社会工程师’的概念非常独特，已经被美国专利局注册为商标，”工程学院院长肯尼斯·卢陈（Kenneth Lutchen）说。

今年，工程学院的澳门威尼斯人注册网站研究经费从1994年的820万美元增加到2013财年的3880万美元，有许多项目和计划符合这一使命。 例如，一群新近毕业的工程学毕业生推出了一款iPad应用程序，帮助不会说话的患者表达他们的需求； 或者由生物医学工程副教授Muhammad Zaman开发的紧凑型廉价药物测谎仪，以遏制假冒抗疟疾药物的浪潮。

卢特森的做法似乎正在成为一种道德指引，而且不仅仅是对波士顿大学而言。 他说：“我经常与其他大学的领导接触，询问社会工程师的概念，并看到越来越多的机构将工程项目转向关注未来的劳动力，以影响社会。”