中国科学院世界语言文学副教授玛格丽特·利特文（Margaret Litvin）主持了9月12日举行的通识教育卫星委员会澳门威尼斯人注册多样性、公民参与和全球公民身份的会议，该委员会是负责制定新共同核心的10个委员会之一。 Jackie Ricciardi拍摄

拥有波士顿大学学位意味着什么？ 无论大学或专业，每个波士顿大学毕业生都应该培养什么样的技能、知识和思维习惯？ 今天的学生需要什么才能在他们的个人、职业和公民生活中茁壮成长？

The BU Hub, 波士顿大学’s first-ever 大学通识教育项目, is being designed to answer these questions. 随着2018年新生入学，新项目将取代波士顿大学10所本科学院目前的个人项目。 它将确保所有本科生在以下能力方面发展技能：沟通； 哲学、美学和历史解释； 社会和科学探究； 定量推理; 以及多样性、公民参与和全球公民意识。 学生将在团队合作、澳门威尼斯人注册网站研究和信息素养、批判性思维和生活技能方面进一步发展他们的智力工具包。

Elizabeth Loizeaux, associate provost for undergraduate affairs and a College of Arts & Sciences professor of English, and Bruce Schulman, William E. Huntington Professor of History, chair the 由21名成员组成的执行工作队 charged with implementing the BU Hub over the next two years and beyond.

波士顿大学教务长兼首席学术官简·莫里森（Jean Morrison）表示：“我们优秀教职员工的积极参与，对于这一过程的成功，以及我们在波士顿大学为学生提供的本科教育和体验中创造真正独特的东西的能力，绝对至关重要。” “As we begin this next phase of implementation, I am excited for the creativity and collaborative spirit our campus community will bring to this process and extremely confident in the program’s trajectory.”

Loizeaux and Schulman recently discussed with 但是今天 the implementation of the BU Hub and the shape of things to come.

但是今天波士顿大学中心与传统的通识教育项目有何不同？

舒尔曼: 该计划反映了波士顿大学的规模和多样性，其独特的文科和理科与专业教育的结合。 这个中心就像它的名字所暗示的那样——不是一套特定的课程或特定数量的学分，而是一套对所有波士顿大学毕业生的期望，他们将沿着许多不同的道路追求。 与许多通识教育项目不同，它与学生在专业中追求的技能和知识并没有分离，而是对他们至关重要； 事实上，学生在完成专业学习的同时也会发展一些核心能力。 目标是使每个学生的教育成为一个整体。

这个新项目将成为四年本科学习的一部分，对吗？

Loizeaux: 传统上，通识教育被认为是基础教育——前两年，然后你选择你的专业，继续前进。 BU Hub显然不是这样的。 它将被整合，并且将贯穿四年。 不仅是课程，还有课外经历。

舒尔曼: 它不会是：在A栏选三门课，在C栏选三门课，这是分开的。 每个学生的通识教育课程都会有所不同。

谁组成了新的执行任务小组？ Is it the same 14 faculty who were on the 初始专责小组 that created the vision for the general education plan?

舒尔曼: 这是不同的，但有一些重叠。 上一个特别工作组全部由教员组成。 这里有很多教员，但也有一些人他们拥有实施项目所需的操作专业知识。 我们有注册主任，招生主任，信息服务和技术主管，学生主任。

你如何看待本科教育转型的宏大愿景，并将其转化为2018年课程和时间表的具体细节？

舒尔曼: 该工作组将通过10个卫星委员会开展部分工作，其中包括100多名教职员工。 Six 卫星委员会, one for each of the aforementioned areas in the BU Hub, are charged with fleshing out what a course or cocurricular activity has to do to qualify as satisfying our expectations for general education. 这将表明，如果澳门威尼斯人注册网站希望自己的课程符合通识教育的标准，他们需要做些什么。 这也将向我们的学生和他们的家长以及整个世界发出一个信号，即我们希望每个波士顿大学的学生拥有什么样的知识、技能和经验。

Loizeaux: 还有一个卫星委员会负责咨询，一个负责运营，另一个负责跨学院挑战，这是波士顿大学中心提议的标志性项目，来自不同学院的学生将参与合作项目，通过制作书面报告或艺术作品等有形产品来解决当代问题或持久的人类问题。 [Read about the Cross-College Challenge in the first 通识教育特别工作组报告, pages 19-20.] And there is the 大学委员会, which is a standing body already. 他们今年的部分工作将是作为学校和学院之间的联络人，因为学校和学院考虑他们想为波士顿大学中心做出什么贡献，以及中心将如何与学生的专业经验相结合。

在接下来的两年里，需要做哪些工作来完成这项任务？

舒尔曼: 很多事情都将会发生。 例如，信息技术人员必须弄清楚我们的系统将如何跟踪这些信息。 招生办将不得不考虑如何向未来的学生展示波士顿大学的中心。

在纯粹的学术方面，大学理事会将成立一个新的常务委员会——澳门威尼斯人注册网站通识教育委员会——其工作将是批准课程和课程经验，以计入波士顿大学中心。 与此同时，还将开发一些新课程。 一些相当可观的资源已被拨出用于开发新课程和新经验。

Loizeaux: 六个成果卫星委员会已经开始充实波士顿中心的领域。 9月12日，来自大学各地的60多名教职员工举行了一个上午的工作会议，开始了确定BU中心课程和课程活动的智力目标的核心工作。 有许多非常生动的谈话。 从那时起，各小组一直在单独工作，并将再次聚集在一起举行另一次联合工作会议。

大学社区的其他成员将如何参与？

Loizeaux: 所有这些卫星委员会也将进入更广泛的社区，本科委员会将回到学校和学院进行讨论。 实施任务小组也将咨询学生，并与他们交谈。 会有很多咨询。 这是BU Hub发展的关键阶段，我们需要很多人的好主意。

在校生是否会受到影响？

Loizeaux: 这是正确的。 但从2017-18学年开始，在校学生将有机会参与波士顿大学中心的一些元素，我们希望这些元素对他们来说是令人兴奋和新鲜的。 我们将提供一些课程和课程活动，以及波士顿大学跨学院挑战赛的试点项目，现有学生可以选修这些课程。 他们可以参加，他们可以获得学分，但这些课程不是必修课。 他们的学位要求完全不会受到影响。

你是如何准备跨学院挑战赛的？

舒尔曼: 我们决定做的是试点，以不同的形式试点。 跨学院挑战卫星委员会所做的就是设计这些试点项目。 数量有限的团队将以各种不同的方式尝试它，我们将看到哪些有效。

要把很多活动的部分整合在一起。

舒尔曼: 我想会有我们没有预料到的问题。 这就是我们将试点部分项目并征求学生和澳门威尼斯人注册网站反馈的原因之一。 当我们启动这个项目时，我们将密切关注它的运作情况，我们将需要做好调整的准备。

Loizeaux: 这就是我们将要制定的评估计划发挥作用的部分原因。 我们经常说的一件事——这是布鲁斯的名言——这可能是波士顿大学的第一个通识教育计划，但肯定不会是最后一个。