高中毕业后的生活
波士顿大学的一项澳门威尼斯人注册网站研究支持患有自闭症的高中生进入成年期
波士顿大学职业治疗教授温迪·科斯特（左）和盖尔·奥斯蒙德领导了这项为期四年的“未来之路”澳门威尼斯人注册网站研究。杰克·贝尔彻摄
患有阿斯伯格综合症（Asperger syndrome）的行政专业人士克里斯蒂安·茨索斯（Christian Tsetsos）认为，他的母亲和一位由助手转变为导师的人帮助他从高中过渡到大学，并进入了全职工作。他们确保他从公立学校系统得到必要的支持服务，并鼓励他为自己辩护。Tsetsos认为，许多像他这样的学生在获得所需帮助时并不那么幸运。
“甚至在特殊教育的澳门威尼斯人注册网站和澳门威尼斯人注册中，”Tsetsos说，“也缺乏对如何最好地为高中毕业后的生活做好准备的理解。”
作为“前方道路澳门威尼斯人注册网站研究：成人的责任”顾问委员会的成员，Tsetsos支持其他即将从高中毕业的自闭症年轻人。这项为期四年的澳门威尼斯人注册网站研究由波士顿大学健康与康复科学学院：萨金特学院职业治疗教授盖尔·奥斯蒙德和温迪·科斯特领导，调查了教育工作者和相关服务提供者如何与患有自闭症的高中生合作，为他们的成年生活做好准备。目标是提高我们对常见干预措施的理解，确定成人成功的预测因素和标志，并制定学校可以采用和适应的策略。
在澳门威尼斯人注册网站研究的下一阶段，澳门威尼斯人注册网站研究团队，包括来自波士顿大学惠德洛克教育与人类发展学院和艺术与科学学院心理与脑科学系的澳门威尼斯人注册网站，将收集澳门威尼斯人注册网站和他们患有自闭症的高中生的意见。纵向调查将检查毕业后的结果，包括成功参加高等教育或就业以及与这些结果相关的因素。这项澳门威尼斯人注册网站研究将评估在家庭、学校和社区中承担日常生活任务的挑战与不太成功的结果之间的关系。
澳门威尼斯人注册网站将完成一项标准化评估，检查他们的孩子在多大程度上承担了管理任务的责任，如制定社交计划、满足健康和医疗要求以及管理食品需求，首先是在高中最后一年，然后是18个月后。
科斯特是职业治疗部门的主任，他说：“在最高水平上，孩子可以管理所有的任务。”“这并不意味着他们完全靠自己去做，但这意味着如果他们需要帮助，他们会承担责任去寻求帮助。”作为自我管理日常生活能力的一部分，奥斯蒙德和科斯特对青少年支持功能的技能很感兴趣；不仅仅是从自动取款机上取款或平衡支票簿的能力，而且是有效地计划和实施预算的能力。
没有自闭症的孩子可能会通过观察他们的澳门威尼斯人注册网站或监护人来学习自我管理技能。有智力障碍的自闭症学生可能会在特殊教育课程中学到这些东西。但是，主要上普通教育课程的自闭症青少年似乎错过了这两个方面：他们的残疾使得通过观察学习变得困难，他们没有上特殊教育课程，因为他们在学业上与同龄人相当。
奥斯蒙德是萨金特家庭和自闭症澳门威尼斯人注册网站研究实验室的主任，他说：“这些孩子毕业时拿到了高中文凭，上了大学，但后来却在社交和生活技能方面遇到了困难。”《美国儿童与青少年精神病学学会杂志》2013年9月刊上的一项澳门威尼斯人注册网站研究发现，只有53%的年轻自闭症患者在高中毕业后外出工作，这是残疾群体中比例最低的。
奥斯蒙德说，现有的澳门威尼斯人注册自闭症青年毕业后成功的澳门威尼斯人注册网站研究大多集中在不相关的结果上，比如上大学和找到一份全职工作。尽管“未来道路澳门威尼斯人注册网站研究”将着眼于这些结果，但奥斯蒙德和科斯特希望他们的工作将揭示出，成功比这更不稳定、更微妙。奥斯蒙德说，支持年轻人从事一系列活动也同样重要，比如“拥有一个平衡而有意义的生活：享受大学生活，找一份喜欢的工作，一些娱乐活动，一些社交活动。”
这项澳门威尼斯人注册网站研究是由美国教育部教育科学澳门威尼斯人注册网站研究所资助的。
*虽然专业人士和澳门威尼斯人注册网站研究人员更喜欢以人为本的语言（即自闭症患者），并且在本文中使用了这种语言，但许多自闭症患者和他们的盟友更喜欢以身份为本的语言（即自闭症患者）。
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