职业正义
Jade La Rochelle (Sargent ' 19)（左起），Natalie Petrone （Sargent ' 19）和Emily Briggs （Sargent ' 19）为萨福克县惩教所的女囚犯设计了DiverseOT。丹·阿吉雷摄
职业正义
萨金特学生的多元化活动让被监禁的女性能够掌控自己的生活
当Natalie Petrone （Sargent ' 19）参观马萨诸塞州波士顿萨福克县惩教所的一个种族隔离单位时。佩特隆的一个叔叔患有精神疾病，经常进出监狱，有时还会被长期隔离。
“这确实说明了监狱系统有多可怕，我们可以做得更好，”职业治疗博士生佩特隆说，她想和精神疾病患者一起工作。“幸运的是，以我的职业生涯，我可以为此做些什么。”
这个项目是为了让被监禁的人更好地为重返社会做准备。她说：“人们被释放到社区，最后又回到了[监狱]，因为他们没有得到所需的支持。”
与Emily Briggs （Sargent ' 19）和Jade La Rochelle （Sargent ' 19）一起，Petrone为萨福克监狱的女囚犯设计了一个名为DiverseOT的职业治疗项目。其目标是赋予妇女权力，使她们能够控制自己的生活，并提高她们获释后成功过渡回社区的机会。根据马萨诸塞州惩教局2016年监狱人口报告，2013年女性三年再犯率为33%。
该监狱可容纳近1900名囚犯，其中约10%是女性，刑期通常在两年半以下。2018年春天，萨金特的学生们连续三个月每周都去监狱，与一个小组一起工作。
“我们尽最大努力向女性学习，问她们‘有什么障碍会阻碍你成功？’”佩特隆说。然后，学生们开展了一些活动，帮助这些女性思考如何解决这些障碍。每周有4到9名参与者参加课程，重点是生活技能，比如设定目标、养成习惯和解决冲突。在一项名为“袋子里的恐惧”的活动中，女性把她们的担忧写在纸条上，然后从一个袋子里抽出纸条，与小组成员分享。当一名妇女表示，她担心如果与受其罪行影响的人面对面时该说些什么时，学生们设计了一个角色扮演练习来帮助她面对这种可能性。
我们尽最大努力向她们学习，问她们：“有什么障碍会阻碍你成功？”
“两个女人能够有一个伟大的交易可能会发生什么,”布里格斯说。“他们意识到，有时候你能做的最好的事情就是道歉，说出你的观点，然后走开。我们讨论了你如何只能控制自己的行为；你无法控制别人的行为。”布里格斯认为，这种做法有助于缓解这位女士的焦虑。
为了缓和这些练习的强度，学生们鼓励伸展休息，积极肯定（“面对冲突我很冷静”和“我这样就足够了”），以及专注于呼吸或同情的五到七分钟冥想。这些活动给了妇女们一个和平和自我反省的空间，在一个可能是压迫的环境中。为了跟踪他们的进度，参与者们将他们的努力拼贴在一起：他们在橙色三角形上写下完成的目标，在黄色三角形上写下帮助别人实现目标的步骤，在云层上写下障碍物，在云层后面露出阳光。
布里格斯说：“这有点俗气，但通过这种方式，他们可以看到他们每周都在做什么，以及他们如何相互帮助。”他指出，该项目最有意义的成果之一是参与者主动为潜在的释放后挑战设计解决方案。他们互相帮助社区的开发策略寻找资源一旦释放,准备与人交互可能像罪犯一样对待他们。的一些策略很简单:呼吸之前应对负面评论,例如。还有一些是实用的，比如通过Dress for Success和其他非营利组织寻找职业装。
DiverseOT是萨金特学院职业治疗临床教授Ellen Cohn （Sargent ' 76, 2000）教授的一门最新的基于职业的团体实践社区外展项目。每周课程,包括研讨会,一直是萨金特的一部分的课程自1970年代初。在前几年，学生们与波士顿科学博物馆合作，为自闭症儿童提供包容性的机会，与肥胖或有肥胖风险的孩子一起培养健康的运动和营养习惯，并为正在过渡到成年期的残疾青少年提供服务。DiverseOT的学生由科恩和萨福克县治安部门女性项目服务主任克里斯蒂娜·鲁乔（Christina Ruccio）监督。
萨福克大学的工作属于职业治疗的一个领域，被称为职业正义，这个术语承认人们有权从事促进健康、福祉和社会包容的职业或日常生活活动。
职业疗法在刑事司法环境是一个新兴的实践领域,科恩补充说;萨福克郡工作是萨金特的首次涉足这一领域。
科恩说，学生们的“热情、敏感、承诺和体贴”给她留下了深刻的印象，他们与鲁奇奥和安妮·埃舍尔（萨金特大学08届的临床助理教授）合作，提出了DiverseOT项目的想法。
Ruccio说学生的课程是一个强大的符合萨福克县治安部门的目标提供“深思熟虑,性别女囚犯和被拘留者再入编程。”
布里格斯、拉罗谢尔和佩特隆是萨金特职业治疗入门级医生项目的第一批博士生，该项目于2016年启动。
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