Here at the 社会发展与学习实验室, we are interested in how children become cooperative members of their societies. 我们的澳门威尼斯人注册网站研究重点是儿童互动的认知和社会过程，特别是当涉及物质资源时。

我们利用实验和博弈论来回答以下问题：

• 孩子们什么时候认为获得物质资源是竞争性的，而不是合作性的？
• 不同年龄的孩子认为什么样的情况是公平的？
• 文化如何影响公平的概念？
• 孩子们是如何理解所有权和私有财产的？
• How do children explain, and sometimes forgive, others’ unfair behaviors?
• How do children think about their own, and others’, socioeconomic status?

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