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艺术领导辅修课程培养能看到大局的文化制作人。

作者：Logen Zimmerman

2016年11月11日，近100名波士顿大学的学生、澳门威尼斯人注册网站和澳门威尼斯人注册与50多名波士顿地区的艺术专业人士一起参加了CFA的新澳门威尼斯人注册网站研究生平面设计工作室，在808联邦大道为艺术和思想的澳门威尼斯人注册行动：艺术+商业+社会影响研讨会。

这次研讨会是CFA、奎斯特罗姆商学院（Questrom School of Business）和波士顿大学艺术倡议（BU Arts Initiative）共同努力的结果，是在一场特别分裂的总统选举之后举行的。参观者们听到了来自当地非营利艺术组织（包括Artists for Humanity和Resilient Coders）的慷慨工作者和创始人的鼓舞人心的信息，以及包括IDEO和athenahealth在内的具有社会责任感的企业。

这次研讨会也是视觉艺术学院临时院长Jeannette Guillemin和波士顿大学顾问兼讲师Wendy Swart Grossman广泛工作的成果，后者开发并教授了一门澳门威尼斯人注册创意经济和社会影响的课程。在此过程中，他们提出的一些问题是：“你如何将一个想法转化为澳门威尼斯人注册行动？”以及“在职艺术家的扩展专业途径是什么？”这些答案可以在《艺术领导力》一书中找到。

什么是艺术领导？

艺术领导是一门跨学科的辅修课程，面向波士顿大学的本科生，由CFA学院提供。它的根源可以追溯到前院长Benjamín Juárez，他开发并仍然教授这门课程，艺术领袖论坛。院长Juárez召集了一个由教职员工和管理人员组成的委员会来帮助建立辅修课程。这个小组包括CFA教授Judy Braha（戏剧），Dana Clancy（视觉艺术）和John Wallace（音乐），以及Guillemin和高级副院长Patricia Mitro。

Mitro评论说，来自所有三所CFA学院的教员的参与给了团队“一个独特的机会，让他们在自己的舒适区之外工作，从事一些对个人和专业有意义的事情。”到2013年，这门辅修课程开始运行，有三个要求：艺术领袖论坛、艺术家职业发展和艺术实习。然后根据建议选择另外两门选修课，以完成20学分的课程。吉列明担任顾问。

每一门必修课都有特定的目的。艺术领袖将有创意的学生介绍给来自不同学科的艺术专业人士；职业发展旨在加深他们对艺术商业方面的基本工具的理解（即品牌，资金，预算）；艺术实习允许实际应用和沉浸。例如，除了与艺术组织合作外，艺术实习的学生还需要维护一个学期的每周博客，并创建一个LinkedIn个人资料。特别开发的选修课，如创意经济或最近增加的合作艺术孵化器，补充了跨学科的方法来思考辅修课程，以及CFA作为一个整体。

根据院长兼临时院长Lynne Allen的说法，辅修课程是CFA愿景和使命中不可或缺的一部分。“辅修艺术领导力，”艾伦解释说，“让学生了解他们在保持艺术和文化处于社会前沿方面所能发挥的作用。”

什么类型的学生选修艺术领导辅修课程？

目前，大约有40名来自波士顿大学的本科生（包括CFA、Questrom、COM和SAR）选修了这个辅修课程。根据米特罗的说法，“我们的目标是吸引那些有不同艺术和学术兴趣的学生。他们学会运用实用技能，从更广阔的视角来看待问题。”吉列明认为，候选人主要有三类：

1. 以工作室为基础的实践艺术家（或独资经营者）。

2. 更注重社会澳门威尼斯人注册行动的艺术家，关注更大的社会背景。这个人是企业家，用他/她的实践来促进社会公益。

3. 那些认为自己在现有的艺术组织或与艺术家一起工作更成功，并从内部做出改变的人——因此是“内部企业家”。

总的来说，所有学生都在艺术和不同学科之间建立联系，对深化人类经验感兴趣，并致力于在核心层面上做出改变。无论是活跃的“文化生产者”还是那些希望“与艺术联系起来”的人，吉列明表示，艺术领袖都能看到“大局”。她说，作为一个艺术领袖，“利用艺术来推动创新、变革，创造一个更人性化的世界。”有关艺术领导辅修课程的更多信息，请访问bu.edu/cfa/artsleadership。