合作是全天澳门威尼斯人注册网站发展计划的重点

2014年4月4日，波士顿大学亨利·m·戈德曼牙科医学院（GSDM）的澳门威尼斯人注册网站、住院医师、二年级DMD学生和一年级AS学生参加了在波士顿联邦酒店举行的为期一天的澳门威尼斯人注册网站发展计划。 该项目的主题是“协作临床学习环境：波士顿大学的小组实践模式”。

院长Jeffrey W. Hutter和负责澳门威尼斯人注册网站发展的副院长Judith Jones博士欢迎GSDM社区的与会成员，为项目揭幕。 会议的合作基调是根据小组实践成员的不同，由小组实践领导、澳门威尼斯人注册网站、住院医生和学生围坐在圆桌旁。

临床事务副院长John Guarente博士和团队实践经验和团队领导主任David Russell博士首先介绍了新的团队实践模式，从学生和患者的角度来看的预期结果，患者流程和如何处理患者预约，如何分配博士前患者治疗中心的澳门威尼斯人注册网站，以及博士后转诊流程。

Drs。 克莱德·埃文斯和保拉·奥尼尔指导小组练习，目的是发展良好的沟通，帮助确定每个团队成员的责任和责任——所有这些都强调团队合作、灵活性和协商模糊性的意愿。 在混合组中，与会者从对学生的预期利益、对患者的预期利益、预期和期望的结果以及对角色和责任的关注和问题等方面考虑新的教育模式。 然后，每一张桌子都与整个大会分享了他们的关键收获。

下午，澳门威尼斯人注册网站和澳门威尼斯人注册的特别会议讨论了如何对能力和临床护理提供建设性的反馈，以及如何保持学生，住院医生和澳门威尼斯人注册网站的参与和积极性。

Hutter院长说：“我很高兴看到我们学院的澳门威尼斯人注册网站、住院医生和学生们在我们新的小组实践模式下为创造一个成功的合作临床学习环境而努力工作。” 他继续说：“在看到我们社区在这个澳门威尼斯人注册网站发展计划中表现出的团结和合作后，我比以往任何时候都更有信心，这种新的教育模式将使每个参与其中的人都受益匪浅。”

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