全球卫生的一个主要挑战是缺乏运转良好的卫生系统,这使得实现千年发展目标和制定相关的变革干预措施具有挑战性。 特别是,维持和使用医疗设备和装置的能力非常有限。 这一问题的部分原因是这些地区不易获得备件,而且采购费用很高。 然而,一个同样紧迫的挑战是缺乏能够维护和修理设备和装置的技术人员。
LEED的重点是在发展中国家建立当地劳动力的技术工程能力,使当地技术人员、工程师和其他人员能够维护和处理自己的设备。 最终,强大的技术基础将成为澳门威尼斯人注册网站研究和创新的基础。
主要的兴趣领域包括:
- Short training courses for technicians in hospitals and health-care facilities.
- 医学教育中工程工具与原理的整合。
- 针对医疗专业人员的在线课程,重点是工程工具的集成。
- 介绍生物医学工程作为发展中国家医疗保健的有力工具。
- 新老高校生物医学工程课程设计。
- 生物医学工程电子教育,重点关注当地需求和当地产业。
科学创业:
The challenge is to translate scientific recent research and innovative success into affordable technologies available at the periphery of the health care system. To develop a solution that will impact healthcare, the technology developer must engage with end users in actual settings at all stages of product development to ensure understanding and inclusion of all design aspects. Through technology transfer, such developments have the potential to become commercially available and the process ensures that the advantages of medical devices newly developed locally are propagated throughout the health sector, for the benefit of all patients.
赞比亚卫生能力建设的教育方法:
改善发展中国家医疗保健的基石依赖于设计和维护医疗技术的能力。 通过在高等教育方面的合作,LEED开发了一个系统,通过加强其医疗人员的工程技术能力来改善赞比亚的医疗服务提供。 该伙伴关系通过实际应用赞比亚医院中发生的现实问题,促进基于问题的学习。 最终目标是通过BU的指导和支持,制定一项长期计划,培养赞比亚未来的专业人才。
试验项目:
为了证明这种倡议的可行性和实用性,试点项目将证明一项简单技术的引进或对现有技术的修改如何能够在一个范围内产生重大影响。 同时,学生的工程技能将被评估,以形成基线信息,为未来的努力提供信息。
UNZA设计比赛:
UNZA正在设计一项工程设计竞赛,以激发UNZA内部技术创新的兴奋和兴趣。 该竞赛旨在通过接触赞比亚境内的实时医疗挑战,培养基于问题的学习环境。 这项竞赛将为UNZA的学生提供激励和机会,发展实际的工程设计、解决问题和批判性分析技能。
正式生物医学工程课程的发展:
生物医学工程师在提供现代、有效的卫生保健方面发挥着至关重要的作用,然而,这一资源在发展中国家没有得到适当的利用。 我们的目标是通过教育医疗设备技术的未来领导者来提高赞比亚的生活质量,这与赞比亚的情况有关。 其目的是培养一批有能力在日常操作水平上改进医疗保健技术的工程师,并最终开发创新技术来改造赞比亚的医疗保健系统。 此外,商业发展的一个要素将帮助崭露头角的企业家构思、计划和执行新的商业冒险。
An effort in this regard was launched earlier this year, titled 100×100. 点击这里查看: http://100x100engineering.wordpress.com/
有关发展中国家教育和能力建设的更多信息,请参阅我们的 最近的出版物
合作伙伴: University of Zambia, International University of Vietnam, Center for International Health and Development in Zambia, Center for Global Health and Development, Boston.