医疗管理.
As part of 波士顿大学’s on-campus 公共卫生硕士学位 , you will choose at least one 功能性证书 as your area of concentration, building upon your interests, strengths and career goals.
医疗保健管理职能证书
项目排名
最佳医疗保健管理计划
摘自2024年《美国新闻与世界报道》
医疗保健管理旨在通过优化医疗保健系统的效率和有效性来改善医疗保健的访问、质量、公平和价值。 BUSPH’s CAHME-accredited practice-based certificate in healthcare management provides graduates crucial analytical and leadership competencies to tackle these challenges. 毕业生可以分析医疗保健的组织、融资和交付; 分析医疗保健政策的影响; 运用项目管理和质量改进工具; 并领导个人和团队改善护理服务。
在本证书课程中,您将开发概念,分析和实践知识,这将促进您在医疗保健管理领域的进步。
使命、愿景、价值观
任务
医疗保健管理证书课程的使命是推进澳门威尼斯人注册网站研究和教育,提高医疗保健的可及性、质量、公平和价值,并满足近期毕业生和早期到中期职业卫生系统专业人员的教育和专业发展需求,这些专业人员寻求成为循证医疗保健管理和政策的领导者,并改变人口的健康。
愿景
提供一种教育,培养学生的具体技能,以及发展他们的领导能力,专业精神和职业发展技能
成为寻求改变医疗保健服务的学生具有全国竞争力的项目选择
培养领导者,优先解决困扰当前美国医疗体系的差距和获取问题
为不同职业阶段的全日制和非全日制学生提供灵活的课程
值
优秀的教学,学生咨询和职业准备
将严谨澳门威尼斯人注册网站研究得出的证据有效落实到实践中
利用不同利益相关者的观点,减少医疗保健服务中的系统性不平等
建立使用健全的商业和金融实践做出道德决策的基础
跨学科的团队合作和分析,在澳门威尼斯人注册网站研究和实践中
学生、校友和未来雇主通过实地项目进行应用练习
我们的高级别管理顾问委员会成员
你会学到什么
在完成公共卫生硕士课程并获得医疗保健管理证书后,您将在五个关键领域脱颖而出:医疗保健系统分析,卫生政策分析,改进和实施,领导力和专业精神。 该证书有28个学分。
课程名称和过去实习的例子
课程名称示例
卫生保健提供系统:问题与创新
医疗保健组织的战略管理
医疗保健的运营管理
查看BU公告完成课程要求
过去的学生实习
芬威社区卫生中心项目评估实习生
东波士顿社区健康中心行政及长者服务计划实习生
波士顿医疗保健系统退伍军人事务部卫生系统行政实习生
阿特里乌斯保健公司人口保健实习生
北卡罗来纳大学实施与改进科学中心助理项目管理员
波士顿儿童医院神经内科质量改进实习生
绩效管理和质量改进实习生,马萨诸塞州公共卫生部
麻省总医院骨科流程改进顾问实习生
综合学习体验
医疗保健管理证书的ILE旨在学生在课程的最后一个学期完成,重点是基于证据的管理,要求学生将医疗保健管理领域的当前澳门威尼斯人注册网站研究成果应用于应用医疗保健服务问题或问题。
你将发展的能力
卫生保健系统分析
展示对影响美国医疗体系的因素的理解。
分析在美国卫生服务的组织、功能、交付和融资方面观察到的结构、过程和结果。
运用经济和金融分析来了解美国医疗保健服务成本高的原因。
运用政策、市场和组织分析分析战略选择,提出前瞻性建议。
将美国医疗保健系统的组织、交付和融资与其他国家的系统进行比较。
卫生政策分析
分析相互竞争的利益相关者的利益如何影响卫生政策的制定和实施。
评估卫生政策如何影响卫生保健的分配、融资和提供。
改进和实施
将愿景和战略转化为具体的目标和实施计划,包括可交付成果、时间表和预算。
运用计划/管理工具和技术来成功完成项目。
运用运营/财务概念和数据,以循证方法提供护理服务。
批判性地评估和综合医疗质量数据,以追求质量改进。
确定健康信息和数字系统的角色和应用,以优化医疗保健服务。
领导
与团队合作,设定明确的目标和期望,评估他人的贡献,并提供明确的发展反馈。
根据他人的反馈来提高自己的表现。
沟通使命、愿景、目标和建议的澳门威尼斯人注册行动方案。
运用解决问题和谈判原则来理解人际、组织和政治环境中的冲突,并制定可行的解决方案。
分析组织动态和关系,以改进战略。
在个人和组织层面应用变更管理原则。
提高对多样性、公平、包容、种族和社会正义等问题如何影响医疗保健组织的管理和患者健康的理解。
专业
在正式和非正式场合都能进行有说服力和清晰的沟通,使用技术来支持观点和数据的表达。
以各种格式(电子邮件、政策简报、备忘录、澳门威尼斯人注册网站研究论文),以清晰、合理、有效的方式准备沟通。
制定探索职业选择的策略,准确地看到自己的优势和发展需求。
表现出对建立和维持职业关系网的重要性的理解。
为良好的专业实践应用道德准则。
特色的故事
教授获得国家教学优秀奖
Christopher Louis因其长期致力于医疗管理教育而获得了健康管理大学项目协会颁发的2024年医疗管理和领导教学优优奖。
程序教学,学习和评估
教学方法
个人及小组报告
基于案例的学习和讨论
与医疗保健组织和赞助商一起执行的基于现场的现场咨询式项目
集团项目
模拟
课堂讲座和演讲嘉宾
反射
阅读
课堂讨论和讨论帖
评价方法
案例分析、评审和反馈
团队评估和同行评估
演讲
课堂参与
战略和运营/精益咨询项目
考试
澳门威尼斯人注册当前医疗保健主题的论文和报告
特色的故事
学生通过包容性人工智能指南推进数字健康公平
MacKenzie Hilton (SPH'24) reflects on her practicum at Boston Children's Hospital, where she helped to outline guiding principles for the equitable development and application of artificial intelligence in healthcare.
结果
我们的毕业生通常在医院、健康中心、卫生系统、质量改进组织、健康保险公司或咨询公司工作。 一些人直接支持临床护理(例如作为临床领域的经理),而另一些人负责支持护理的业务职能(例如作为财务分析师)。
项目保留率
Program graduates employed within 90天 of graduation
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证书的主管
“BUSPH的cahme认证医疗保健管理课程提供了一个非常实践的教育模式,为学生提供了他们可以用来在医疗保健领导职位上成功开展职业生涯的技能。 我们的课程在课程作业和解决问题的方法方面是独一无二的,因为它通过社区和人群的视角来看待医疗保健的提供,而不仅仅是关注提供医疗保健的组织。 我们的毕业生在全国最好的医疗保健机构、咨询公司和健康保险公司找到了好工作,每天都在改变着病人的生活。 It is no wonder that our program has recently been recognized by 《美国新闻与世界报道》 as the highest ranked program in New England – a distinction we carry very proudly!”
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