同学们，感谢你们的出席或者说是1122021年春季澳门威尼斯人注册种族、种族主义和反种族主义的讨论！本页包含一系列后续活动，供您继续了解和思考这些重要主题。

客观的

对跨文化素养（我们的WR 112 Hub单元）有更多的认识并采取更多的步骤，跨文化素养被定义为“在我们的文化舒适区之外定位自己的能力……以及与来自不同背景的人敏感地合作的能力”；定义制度性种族主义和反种族主义等关键术语；更多地了解波士顿过去和现在的种族和种族主义；更详细地探讨种族、种族主义或反种族主义（在波士顿或其他地区）的一个方面；根据新的学习和经验，更多地反思自己的种族身份。

关键术语

夹杂物;多样性;种族歧视;反种族主义;从实践经验中学习

下一个步骤

  1. 请填写这张快速（匿名）表格，给出您对讨论会议的反馈。
  2. 看幻灯片(见下文)下次，或者点击幻灯片中引用的链接列表。
  3. 完整的十个可选的后续活动之一，在这些活动中，你将阅读、观看或讨论与我们的会议有关的东西(见下文)．
  4. 创作一些东西——一首诗，一件艺术品，一个表情包，一个抗议标志，一件公共艺术品的草图，一篇书面反思，一份问题或想法的清单，一篇文章，一篇日记，等等——来回应我们的讨论和你的后续活动。你可以从回答下面的任何或所有问题开始，但你可以自由地写更多的问题。
  5. 考虑在下面提交你的后续思考和/或创作，以纳入WR 112学生与这些主题相关的工作的特别在线期刊。