介绍
本文档包含管理波士顿大学（BU）企业学习管理系统（LMS）的管理和使用的政策，目前是Blackboard Learn。这些政策是由LMS指导委员会、教与学中心（CTL）和信息服务与技术（IS&T）的成员制定的，经教与学治理委员会批准，反映了现有的做法和建议的实施指南。教务长办公室已经批准了这些政策，这些政策管理着波士顿大学所有大学范围内LMS的使用。
本文档中描述的策略指的是当前的LMS (Blackboard Learn)，它通过IS&T Service Desk集中支持并由IS&T管理。这些策略不适用于由个别学校和学院支持的LMS部署，也不适用于正在开发或用于特殊目的的新兴LMS服务。
更改、修改和添加策略
这些政策反映了波士顿大学学术专业人士的一系列想法。可以修改、修改或删除这些策略，并且可以通过以下流程设置新策略：
- 正式申请必须由教务长提出，并送交CEIT审核。
- 上述请求将转交给LMS指导委员会进行审查。
- 申请如获批准，将送交教与学管治委员会。
- 如果以2/3的多数票通过，该请求将提交给教务长办公室实施并批准在校园范围内实施。
版本:1.8
更新:8/20/2021
目录表
第1节：LMS功能
第2节：系统管理
附录
第1部分：教与学功能
用户帐户
用户帐户被认为是在学习管理系统（LMS）中创建和列出的任何帐户，根据分配给该帐户的角色，使该帐户可用于课程、机构或系统使用。
拥有BU登录名和Kerberos密码的Boston University社区的所有成员都在适当的LMS中拥有一个用户帐户。这包括澳门威尼斯人注册网站、学生、行政和学术人员。需要访问LMS学习空间的BU社区以外的成员可以通过请求来自BU社区的个人或部门的赞助来实现。然后，个人必须为他们创建一个帐户，并在澳门威尼斯人注册网站的要求下注册课程。有关BU登录名的更多信息，请访问IS&T网站www.bu.edu/tech
课程的角色
本节旨在阐明Blackboard Learn的角色及其使用。每个角色在课程中具有特定的功能，但不影响LMS中的任何信息。
远程教育办公室创建和维护的所有职位都不属于这些政策的管辖范围。
课程角色概览
| 教练 | 教学助理 | 课程建设者 | 平地机 | 学生 | 游客 | 客人 | |
| 进入课程（一目了然） | 全 | 有限的 | 有限的 | 有限的 | 只读 | 只读 | 只读 |
| 添加/删除/编辑课程内容 | 是 | 是 | 是 | 否 | 否 | 否 | 否 |
| 编辑课程工具 | 是 | 是 | 是 | 否 | 否 | 否 | 否 |
| 控制面板访问 | 是 | 是 | 是 | 是 | 否 | 否 | 否 |
| 进入年级中心 | 是 | 是 | 否 | 是 | 否 | 否 | 否 |
| 管理/注册用户 | 是 | 否 | 是 | 否 | 否 | 否 | 否 |
| 列在年级中心 | N/A | N/A | N/A | N/A | 是 | 否 | 否 |
| 笔记 | 推荐给来自残疾及无障碍服务办公室 | 必须在访客/观察者访问页面上启用。可以限制单个内容区域。 |
有关更多细节，请参阅附录A -课程角色定义和权限
注册请求
除非个人是该课程的记录教员，否则不得要求自己上该课程。如果个人不是某门课程的记录讲师，他们必须向具有该课程高级别访问权限的人申请访问权限，如下表所示。此外，个人不得为与自己具有相同访问级别的用户请求注册。
任何通过大学注册处正式注册的学生都将根据澳门威尼斯人注册网站的要求被添加到课程中。
课程注册请求可以根据请求者的角色来完成（如下所示）。
| 一个人用黑板学习课程的作用…… | 可以请求访问… | 可以通过…… |
| 教练 | 任何人 | 学院链接或系主任或院长 |
| 助教 | 课程构建者、评分者、学生、嘉宾 | 教练 |
| 平地机/课程建设者 | 学生与嘉宾 | 讲师或助教 |
| 学生或客人或访客 | 没有一个 | 讲师、助教或课程构建者 |
任何被列为“远程教育”的角色都不属于这些政策。
额外的请求
招收额外的教员或行政人员
IS&T服务台必须收到院长、系主任或教官的正式请求，以便临时或持续地为一门或多门课程招收额外的澳门威尼斯人注册网站或管理人员。完成此操作后，该帐户将在IS&T票务跟踪系统（当前为Service Now）中被标记为有权为特定课程或部门课程制作课程副本和注册请求的人，而无需进一步授权。
残障设施
对于需要从残疾和访问服务办公室招收澳门威尼斯人注册的澳门威尼斯人注册网站，建议课程角色为访客。
请求新的课程、机构或系统角色
如果教员、院长、系主任或相关的行政支持人员需要一个目前不可用或不适合他们需要的角色，可以向服务台申请一个新的课程、机构或系统角色。服务台将把请求提交给管理系统指导委员会作进一步审查。
任何以学生、访客或观察者身份与系统进行主要交互的Blackboard用户都不允许请求角色。
完整的工作流程可在附录B -新课程角色申请工作流程中找到
课程复制
从上一学期复制Blackboard Learn课程网站（及其内容）的请求必须由源课程网站的讲师提交，假定他是该网站及其内容的创建者和所有者。
如果没有记录讲师，课程副本的请求必须得到学校/学院院长或相应学术部门主席的批准。
版权
在LMS中创建和使用的所有内容都受大学版权政策中规定的所有规则和政策的约束。
第2节：系统管理
第三方工具和功能策略
许多供应商生产工具，这些工具可以通过一组称为学习工具互操作性（LTI）的标准集成到LMS中。这使他们能够将他们的材料链接到LMS中。这些工具可以为澳门威尼斯人注册网站和学生提供补充信息或功能来完成课程。下面的策略描述了通过LTI请求新集成的流程。
澳门威尼斯人注册网站或学术人员与讲师访问的课程可以要求增加一个LTI工具。一旦请求被提出，它将经过批准和实施的过程，然后才能提供给澳门威尼斯人注册网站和学生（有关更多详细信息，请参见附录C -集成请求工作流）。我们要求提前90天提出集成请求，以便对安全性和可访问性标准进行适当的审查。
LMS指导委员会保留拒绝任何不符合系统标准的第三方工具请求的权利。
课程供应和保留政策
在课程结束后的五年内，学生可能还可以使用这些课程（例如，2016年5月结束的课程将一直开放到2021年5月）。在此期间，课程讲师有权根据课程网站的选项决定学生的可用性。澳门威尼斯人注册网站可以根据自己的选择设置课程的可用性，也可以向服务台提交请求，根据要求设置课程的可用性。
课程保留期结束后，所有课程站点将从现行LMS中删除，并在BU存档中保存两年，只有在记录讲师或指定代表的要求下才能检索。
在Blackboard活跃了5年
+
2年非现场储存（可根据要求提供）
从上一学期检索课程网站及其内容的请求必须由源课程网站的讲师（假设是网站及其内容的创建者和所有者）或由比IS&T票务跟踪系统（当前为Service Now）中的个人更高的权威人员指定的人提交。这种人的一个例子是负责学术课程的课程和课程设计的人，如行政助理、项目协调员或类似的人。任何其他课程副本要求将要求客户有学院的院长或相应学术部门的主席直接联系服务台提出要求。
附录
附录A -课程角色定义和特权
下面列出的角色目前在Blackboard Learn中可用。如果这些角色不能满足某些课程或组织的需要，则可以请求新的角色。请参阅有关申请新角色的政策以了解更多信息。
老师(我)
具有讲师角色的个人对其作为记录讲师的课程具有完全的管理权限。他们具有管理用户、内容和Grade Center的权限。有关访问其他教员内容的政策，请参阅例外情况。
特权概述
| 添加/删除/编辑课程内容 | 是 |
| 编辑课程工具的访问权限 | 是 |
| 控制面板访问 | 是 |
| 进入年级中心 | 是 |
| 管理/注册用户 | 是 |
助教（TA）
助教对一门课程几乎拥有完全的管理权限。然而，他们没有注册特权。助教可以在导师、系主任或院长的许可下参加某门课程。
特权概述
| 添加/删除/编辑课程内容 | 是 |
| 编辑课程工具的访问权限 | 是 |
| 控制面板访问 | 是 |
| 进入年级中心 | 是 |
| 管理/注册用户 | 否 |
课程建造师（CB）
任何具有Course Builder角色的人都能够添加、编辑或删除课程内容。课程构建者的主要角色是添加内容，从澳门威尼斯人注册网站的角度使用课程工具，并帮助监控学生在课程工具（例如，discussion）中的进度。课程构建者不能访问成绩中心。
特权概述
| 添加/删除/编辑课程内容 | 是 |
| 编辑课程工具的访问权限 | 是 |
| 控制面板访问 | 是 |
| 进入年级中心 | 否 |
| 管理/注册用户 | 是 |
年级(G)
评分员的主要职责是管理成绩。评分员不能添加、编辑或删除课程内容。
特权概述
| 添加/删除/编辑课程内容 | 否 |
| 编辑课程工具的访问权限 | 否 |
| 控制面板访问 | 是 |
| 进入年级中心 | 是 |
| 管理/注册用户 | 否 |
学生
课程中的学生对内容具有只读访问权限，并且可以参与由讲师、助教或课程构建者设置的课程工具。评估结果只记录在学生成绩中心（所有其他人都可以参加评估，但他们的结果将不被记录）。
特权概述
| 添加/删除/编辑课程内容 | 否 |
| 编辑课程工具的访问权限 | 否 |
| 控制面板访问 | 否 |
| 进入年级中心 | 否 |
| 管理/注册用户 | 否 |
客人
课程中的访客具有只读访问权限，不能使用课程工具。他们不会出现在年级中心，并且只有在澳门威尼斯人注册网站启用了允许访客访问的选项时才能访问。
特权概述
| 添加/删除/编辑课程内容 | 否 |
| 编辑课程工具的访问权限 | 否 |
| 控制面板访问 | 否 |
| 进入年级中心 | 否 |
| 管理/注册用户 | 否 |
游客
课程中的访客具有只读访问权限，不能使用任何课程工具。他们不会出现在年级中心。
特权概述
| 添加/删除/编辑课程内容 | 否 |
| 编辑课程工具的访问权限 | 否 |
| 控制面板访问 | 否 |
| 进入年级中心 | 否 |
| 管理/注册用户 | 否 |
观察者
观察者是在Blackboard中负责监视单个Blackboard用户的个人。观察员的角色可以在学生在大学的整个职业生涯中跟踪他们的进步。他们无法接触到课程材料。
| 添加/删除/编辑课程内容 | 否 |
| 编辑课程工具的访问权限 | 否 |
| 控制面板访问 | 否 |
| 进入年级中心 | 否 |
| 管理/注册用户 | 否 |
附录B -新课程角色申请工作流程
附录C -集成请求工作流（LTI或API）
