临床医生在哪里练习学习，又在哪里学习实践

Rod Hochman家庭临床技能和模拟中心于2025年开业，由Rod Hochman医学博士（1979年CAMED， 1979年CAS）和南希·哈克曼（1977年Sargent， 1983年Sargent）慷慨资助。

凭借卓越的教学和澳门威尼斯人注册网站研究创新的强大传统，阿兰姆·v·乔巴尼亚和爱德华·阿维迪安医学院是优秀医科学生的首选学校，特别是那些致力于临床卓越、澳门威尼斯人注册网站研究、领导和为不同患者辩护的学生。 现在，多亏了两位波士顿大学校友的变革性捐赠，该校即将大幅改善其临床技能设施。

罗德·霍克曼，医学博士 (CAMED’79, CAS’79) and 南希·哈克曼 (Sargent’77,’83) have generously donated $10 million to build and operate a new, much larger, cutting-edge center for clinical skills development. 位于医学院教学大楼六楼的罗德·霍克曼家庭临床技能与模拟中心（CSSC）计划于今年开放，将为医学博士、医师助理（PA）、心理健康和遗传咨询学生提供新的、最先进的技术和扩展的空间，以学习沟通技巧、身体检查、医疗程序和团队护理。

医学院院长兼医学院教务长Karen H. Antman博士指出，通过资助新的CSSC， Hochmans将促进未来几代学生卓越临床技能的发展。 “他们可以学会同情地倾听病人，学习物理诊断，并实践程序。 他们会在人体模型中找到一个模拟的癌变肿块，然后知道在病人身上寻找什么。 CSSC是学生开始学习成为医生、私人助理或遗传咨询师的地方，”她说。

“我对我们学校及其毕业生的杰出成就印象深刻。 我们希望这将成为我们现在和未来学生的遗产。”

——罗德·霍奇曼医学博士与院长凯伦·h·安特曼合影

医疗改革的遗产

霍克曼夫妇支持这所学校已经有几十年的历史了； 他们之前为医科学生捐赠了一笔奖学金基金。 他也是医学院院长顾问委员会的成员。

除了慈善事业，两人都致力于改善医疗保健。 从2016年到2024年，他担任医疗保健组织普罗维登斯的总裁兼首席执行官，在那里他领导七个州的医疗系统，并监督其医院，诊所和其他医疗保健计划和服务网络。 在Providence之前，他曾担任Swedish Health Services的总裁兼首席执行官，以及Sentara Healthcare、the Health Alliance of Greater Cincinnati和the Guthrie Health System的高级管理人员。 Hochman博士也是美国医院协会的前任主席和天主教健康协会的董事会主席。

南希·霍奇曼（南希·哈克曼）是一名理疗师，在东北部的诊所工作了近30年，包括马萨诸塞州、纽约州和新罕布什尔州。 她曾在安全过境基金会、西雅图话剧团、瑞典医疗中心和瑞典社区专科诊所等组织的董事会和委员会任职。

霍克曼夫妇在2024年捐赠了这笔钱，这对霍克曼博士来说是一个有意义的时刻。 这是他从医的第45个年头，也是他在波士顿大学的第45次重聚。

“在我毕业45周年之际，我对我们学校及其毕业生的出色成就印象深刻，”Hochman博士说。 “Dean Antman一直是一位不知疲倦的领导者和倡导者，特别是在技能和模拟中心等方面的进步。 我们希望这将成为我们现在和未来学生的遗产。

“事实上，新的CSSC将加强波士顿大学学生的教育，提高他们为患者提供的护理质量。 副院长Priya Garg医学博士说：“这个新的临床技能中心将为我们的学生提供专门的空间，让他们在与真正的病人一起体验之前，参与情境学习并面对医学的复杂性。模拟是医学教育中必不可少的主动学习方法，我们很感激拥有这个礼物。”

在霍奇曼家庭中心

该中心的特点包括：
更多的空间 (3x the size of existing CSSC) for teaching and learning, including 13 clinical skills rooms with four exam tables per room, and 13 examination rooms (for the Standardized Patient program and clinical skills assessments)
4个模拟急诊室/医院房间 with hospital beds, high-fidelity manikins, and cameras for debriefing
升级技术 including intercoms, one-way mirrors for student observation, video with recording capability that allows faculty to watch students remotely to provide feedback, and a sound system that allows communication throughout the entire space
新设备 including handheld ultrasound machines for point-of-care teaching, low- and high-fidelity simulation (including Student Auscultation Manikins), and a new baby manikin
教室VR技术 to facilitate interdisciplinary collaboration with other BU schools and colleges, such as the School of Social Work or Sargent College of Health & Rehabilitation Sciences